Technologia w chińskiej szkole

Made in China

Szczerze mamy tablice interaktywne w szkołach wystarczy odpowiednia apka i mamy to samo.

dobrze że z dźwiękiem

A po co im do tego symulacje? Tylu chętnych u nich...

Ten komentarz został automatycznie oznaczony jako potencjalnie niewłaściwy dla osób niepełnoletnich. Zaloguj się aby go wyświetlić.

Tylko że na studiach anatomia na człowieku całym niezasuszonym (w kostnicy) to dopiero na IV roku przez te 3 lata taka "organoleptyczna" forma nauki jest lepsza niż czytanie opisowo gdzie co się znajduję. Najlepsza Anatomia jest Bochenka, ale taką formę nauki nawet Bochenek by nie pogardził

To Sinead O'Connor?

Ten komentarz został automatycznie oznaczony jako potencjalnie niewłaściwy dla osób niepełnoletnich. Zaloguj się aby go wyświetlić.

Ten komentarz został automatycznie oznaczony jako potencjalnie niewłaściwy dla osób niepełnoletnich. Zaloguj się aby go wyświetlić.

To Sinead O'Connor?

brakuje hidżabu...

Ten komentarz został automatycznie oznaczony jako potencjalnie niewłaściwy dla osób niepełnoletnich. Zaloguj się aby go wyświetlić.

Ten komentarz został automatycznie oznaczony jako potencjalnie niewłaściwy dla osób niepełnoletnich. Zaloguj się aby go wyświetlić.

@doredo
Przeczytaj ze zrozumieniem co napisał Dziebnięty - on pisze o zajęciach ze świeżymi zwłokami.
W polskich uczelniach jest problem z takimi, bo mało kto oddaje swoje ciało po śmierci dla uczelni (po części mentalność ludzi, że ktoś ich potraktuje jak Mengele w Auschwitz - patrząc przez pryzmat niektórych młodszych "kolegów" z lat uczelnianych raczej bym się wahał słysząc co zaczęli już odpierdzielać na zajęciach w prosektorium).

Przez to na anatomii na I roku (lub pierwszych 3 semestrach w zależności od uczelni) dostajesz zwłoki albo w miarę świeże, ale poddane już balsamizacji w jakimś stopniu (która wpływa na wygląd i charakterystykę tkanek, przykład to wątroba, która po wyjęciu z ciała traci całkiem swój oryginalny kształt) albo 20-30 letnie zwłoki przerobione już przez tyle samo roczników żaków (np miejska legenda o ~70-cio latku z wydziaraną swastyką na WUM).

Tu możesz ładnie sobie przejrzeć poszczególne splity na czysto mając w ręce dodatkowo podręcznik.
BTW coś takiego można by zrobić na dwa sposoby:
- stary - zatapia się zwłoki w żywicy, by potem po frezowaniu bloku po 0,5-1mm robić fotki zwłok i wykonane fotki za pomocą specjalnego programu połączyć w model 3D
-nowszy - zrobić TK oraz MR człowieka/zwłok w bardzo wysokiej rozdzielczości i poddać obróbce komputerowej otrzymane skany

A świeże zwłoki dostaje się w okolicach 3-4 roku jak ma się szczęście na patomorfologii lub na 5-6 roku na medycynie sądowej - ale wtedy można mieć pecha i dostać >tygodniowego topielca lub układankę (gość w kryzysie wieku średniego wyprzedzając na trzeciego swoim sportowym autkiem przydzwonił w vana i wbił się pod naczepę).

@up. Nie wiem z czym wy macie problem? Wystarczyło wziąć karty praktyk i iść od razu na praktyki do prosektorium. Jak sie trafi na fajnego lekarza, to potem nawet zajęcia z anatomii nie są potrzebne bo wszystko widział osie na żywo a nie czytało z książek

olo1990pl, Jeśli studiowałeś na medycznym, to nie wiem kiedy. Teraz na uczelniach w bydgoszczy, poznaniu, czy krakowie nie ma najmniejszego problemu ze świeżymi zwłokami na anatomie. Praktycznie co zajęcia są nowe. My na pumie mieliśmy faktycznie rzadziej. Częściej zabawy z "basenownią" i formaliną, ale na (podkreślam) 2 roku, na patomorfologii co dział mieliśmy sekcje na świeżych. Medycyna sądowa jest teraz na 4 roku. W dodatku między 1 a 2 rokiem masz praktyki, które jak masz szczęście wprowadzą cie w bloki operacyjne, i żywych ludzi "od wewnątrz"